Uns faziam anotações, outros dormiam e uns poucos conversavam, ora sobre o conteúdo lecionado, ora sobre assuntos dispersos. Foi assim o desenvolvimento da última aula de Língua Portuguesa, sobre redação, do professor Fulano. Foi uma aula diferente. Ao invés de livro e/ou slides corriqueiros, assistimos a vídeo-aulas sobre os princípios da boa redação para o ENEM.
Não obstante tenha admoestado sobre o objetivo do ensino médio/técnico prestado aos alunos - prepará-los para o mundo do trabalho (e não para o ENEM) - Fulano insiste em profissionalizar seus educandos a este exame, o que é bom, para quem gosta.
Apesar de ter tido transcorrência dinâmica, a aula não contou com o interesse assíduo dos alunos, pois o tão maldito sono manteve-se estático, permeando a mente dos estudantes e tirando-lhes a concentração e o afinco ao trabalho prestado. Isso prova, portanto, que a metodologia adotada não influenciou, até então, no melhoramento à atenção por parte dos assistintes.
Resta saber, entretanto, se nas provas seguintes haverá melhorias ao desenvolvimento interior dos alunos. Se isso ocorrer, professor Fulano poderá, garanto, ser indicado ao Prêmio Nobel na categoria Incentivo Miraculoso Ao Educando.
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